1. Реши примеры

30 - 7        37 - 4        81 + 9       8 + 30      80 - 4        45 + 3  

85 - 3        40 - 6        92 - 10      28 + 2      45 - 30      70 - 5

60 - 6        35 + 60     30 + 42     40 - 7       75 - 50     84 + 6 

78 - 7        27 + 70     50 - 4        61 + 8       90 - 3      57 - 3 

29 - 8        30 - 8        38 + 40     26 + 4       62 + 4      40 - 8 

2. Вставь пропущенные числа  

... - 50 = 24            ... - 67 = 30                ... - 28 = 20

... - 54 = 20            ... - 70 = 27                ... - 6 = 68

25 - ... = 4              70 - ... = 50                47 - ... = 7

... - 36 = 40            ... - 30 = 57                ... - 30 = 14

22 + ... = 30           88 - ... = 28                46 - ... = 43

3. Сколько в числе десятков и единиц?

87 = ...дес. ... ед.               34 = ... дес. ... ед.              97 = ... дес. ... ед.

47 = ... дес. ... ед.              52 = ... дес. ... ед.              49 = ... дес. ... ед.

4.Найди значение выражений.

f + 28, где f = 27                 f + 59, где f = 40              f - 34, где f = 68

5. Какой знак надо поставить вместо ... ?

3 + 54 ... 30 + 54                30 - 8 ... 42 - 7

6 + 27 ... 60 + 27                30 + 51 ... 3 + 51

35 - 9 ... 25 + 7                   4 + 27 ... 40 + 27

75 - 9 ... 32 + 9                   40 + 59 ... 4 + 59

7 + 17 ... 70 + 17                85 - 8 ... 94 - 7

6. Реши задачу.

На клумбе росло 30 кустов астр. Из них 19 кустов розовых астр, а остальные лиловые астры. Сколько кустов лиловых астр росло на клумбе?

7. Реши задачу.

У Алёны 30 открыток, а у Вики на 9 открыток меньше, чем у Алёны. Сколько всего открыток у девочек? 

8. Реши задачу

Начерти квадрат со стороной 4 см. Найди периметр этого квадрата.

Повтори

1. Что значит увеличить число на несколько единиц?

 2. Что значит уменьшить число на несколько единиц?

3. Что произойдёт с суммой, если одно из слагаемых увеличить на 2?

4. Что произойдёт с суммой, если каждое из слагаемых увеличить на 2?  

5. Что произойдёт с разностью, если уменьшаемое увеличить на 2?

6. Что произойдёт с разностью, если вычитаемое увеличить на 2?

7. Что произойдёт с разностью, если уменьшаемое уменьшить на 2?  

8. Что произойдёт с разностью, если вычитаемое уменьшить на 2?

9. Как узнать, на сколько одно число больше или меньше другого?

10. Назови числа при сложении.